為迎接對我校教學和管理工作的檢查評估，做好專業(yè)剖析的準備工作，我校教務處于12月23日上午在圖書館第一會議室組織開展迎評專業(yè)剖析研討會。會議由副校長左中鵝主持，學校各系部專業(yè)負責人及教務處相關人員等參加了此次專業(yè)剖析活動。

專業(yè)剖析活動開始后，各系部專業(yè)負責人根據(jù)自己的專業(yè)情況，分別從專業(yè)設置與人才需求調研、專業(yè)定位與人才培養(yǎng)目標、課程體系構建與人才培養(yǎng)模式、專業(yè)教學團隊建設、教學條件建設、教學管理與質量監(jiān)控、校企合作等方面對各自的專業(yè)進行了剖析，并對剖析過程中存在的問題進行了總結交流。

左中鵝副校長在總結時強調：專業(yè)剖析是對專業(yè)進行解剖，并加以研究分析，從而得出對專業(yè)的評價結論，是對專業(yè)的形成性、過程性和總結性評價。專業(yè)剖析是讓所有教師更加明確“為什么建專業(yè)，怎樣建專業(yè)，怎樣建成有特色的好專業(yè)”等問題的重要途徑。召開此次專業(yè)剖析研討會是學校迎接評估檢查的基礎，也是我校開展人才培養(yǎng)工作過程的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)是我校人才培養(yǎng)的基本單元，每個專業(yè)尤其是特色專業(yè)，一定要按要求進行全面認真的自我剖析和整改，以此深化專業(yè)教學改革、加強教學基本建設、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質量。

此次研討會的開展，是我校專業(yè)自身建設發(fā)展的需要，也是提升內涵質量工作的重要一環(huán)，更是為學校做好評估檢查打下了堅實的基礎。